Informe de lectura

Este informe tratará sobre los textos trabajados y cómo aparecen y se relacionan distintos conceptos que tienen que ver con el doble, con la identidad, el desdoblamiento, la ajenidad  y la otredad.
  En primer lugar, un concepto que aparece es el DESDOBLAMIENTO que hace referencia a dos personalidades que se manifiestan en un solo ser. Esta idea es muy común en las historias de superhéroes por el hecho de tener un lado que tenga un deber como héroe  y otro lado que sea como una persona normal. El desdoblamiento  también tiene relación con la necesidad de completitud y un ejemplo de esto es el mito de Andrógino "El Banquete" que habla de que en la época de los dioses, estos dividieron a las personas (que en ese entonces tenían dos cabezas) y quedaron destinadas a encontrar su otra mitad para sentir esa completitud. Otro ejemplo de desdoblamiento es "Los diarios de Adán y Eva" que también plantea la idea del par perfecto y ademas Eva es creada a partir de Adán.
  Otro concepto que se trabajo  es el de la AJENIDAD que significa el no reconocimiento de uno mismo y cuando el yo siente que lo que es le resulta ajeno. Esto se ve claramente en la historia "La Metamorfosis" de Kafka que trata sobre un hombre que despierta siendo un insecto gigante y no comprende lo ocurrido porque se siente ajeno a lo que siempre fue. Otro ejemplo de ajenidad es la historia "Axolotl" de Cortázar  que relata cómo un hombre empieza a empatizar con un animal llamado  axolotl y relata lo que siente este hasta volverse él y ver al que era su cuerpo antes como algo ajeno.
  En tercer lugar, como concepto relacionado al doble está la OTREDAD que es lo absolutamente otro, lo absolutamente desconocido que, por lo tanto, se teme. Este concepto se usa comúnmente en relación con otros mundos o comunidades diferentes, por ejemplo, los marcianos para los terrestres, los españoles para los nativos americanos, o cualquier cosa que presente un choque con lo otro y desconocido. Un ejemplo de la otredad es la novela "Planeta de la Aventura " porque relata la llegada a otro planeta y, por lo tanto, la llegada a un lugar totalmente desconocido. También esta el diario de Colón que plantea claramente este concepto de la otredad. Se describe a los nativos como una raza inferior que necesitaba ser educada.
  Relacionándolo con algunos textos, también se trabajo el DOPPELGÄNGER que se refiere a los gemelos idénticos. Se trata de dos identidades diferentes pero iguales físicamente. Es un recurso muy usado en la comedia porque quienes rodean a estos individuos piensan que son uno y esto lleva a equívocos. También es usado en el drama porque se puede hablar de la usurpación de la identidad. Un ejemplo es la historia "William Wilson" que relata cómo el protagonista tenía  un enemigo que era igual a él y al final, cuando se enfrenta a su igual a través de un espejo, se muestra que no había otro, sino que era él mismo y que todo era obra de su cabeza.
  En conclusión estos fueron los términos que se trabajaron y se mostró cómo era cada uno y de qué manera se relaciona a los textos trabajados.         

LA CAJA DE PANDORA 

                                                     La inocencia y la curiosidad abrieron la caja

La maldad infinita oscureció la casa

                                                     Infinito era el dolor y la tristeza

                                                     La peor tortura de la naturaleza.

                                                    Ellos se hallaban perdidos 

       

                                                    Totalmente heridos

                                                    Pero en medio de la desconfianza

                                                    Nació la esperanza.

Francisco Schwarz

Actividad geografia pagina 21

ACTIVIDAD DE GEOGRAFIA SOBRE EL ESPACIO MARITIMO

1)A) ¿Cuales son los avances que se mencionan en el inicio del sitio?

     

     B) Busquen la "Presentación" en el menu superior y descarguen el "Resumen ejecutivo". Observen los mapas que se presentan al final ¿Por que son todos diferentes?

2) Expliquen con sus palabras la conclusión que ofrece el segundo texto. ¿Cuáles son  las principales herramientas que ofrecen técnicos y cientificos? ¿Quiénes son "los decisores"?

 1)

a) Cuenta que gracias a la continuidad y los esfuerzos de los grupos de trabajo que han insumido un total    de aproximadamente 700.000 horas-hombre hasta el presente, se ha podido cumplir con este cometido, asumido como una verdadera política de estado. 

b)

   Porque se muestran distintos limites:

Los mapas mostrados en las figuras 3 a 6 muestran el límite exterior de la plataforma

continental Argentina por secciones, como resultado de aplicar en forma combinada las

fórmulas y las restricciones, generando la envolvente interior que une los puntos fijos.

En estas figuras se diferencia el criterio utilizado.

En la figura 7 se muestra el límite exterior de la plataforma continental en todo el margen

continental argentino señalando sólo los puntos fijos (RA).

Cronica periodistica

                        UN JUICIO MUY INUSUAL Francisco Schwarz  

Probablemente el juicio más inusual fue el que se presento esa tarde calurosa ayer en la casa de la señorita Gómez. Se podría decir que el más insólito y extravagante que sucedió en décadas.

   En el barrio de La Boca corría un rumor de que Pepe, un conocido albañil de la zona, estaba enamorado de la señorita Gómez que era una dama con mucho dinero y muy reconocida en el barrio por ser una cantante apasionada de tango.

  Pepe negaba rotundamente lo que decían los vecinos, pero ese no fue motivo para que la gente no siga hablando y convenciéndose  cada vez más de su evidente amor por la señorita Gómez.

  Así, fueron pasando los días y este rumor pasó a ser cosa sabida, aunque nuestro querido albañil lo negara.

   Un día Pepe, cansado por esta situación, decidió declararle su amor a quien le había estado ocultando la verdad desde hacía tiempo y lo hacía tan bien como lo hace un elefante detrás de una cuchara.

  Tenía que declararle su amor y, según él, no había mejor forma de hacerlo que con unos mariachis debido a que ella era una amante de la música y además tenía un  alto y blanco balcón en el que ella, seguramente, estaría  esperando a su apuesto caballero Pepe.

  Cuando llegó el día, Pepe, con los mariachis acompañando, empezó cantarle una canción de amor a su amada con una voz no tan angelical y un poco desafinada al compás de los mariachis. La señorita Gómez, sorprendida por la música que no sabía de dónde venía, salió a su balcón. Cuando de repente, este se derrumbo con ella arriba. La policía y los bomberos acudieron rápidamente  a la propiedad de la dama mientras ella exclamaba: ¡Estás loco! ¡Estás loco! ¡Tiene que ir preso!

  Esa misma tarde ella presentó una denuncia que acusaba a Pepe de haber sido, el culpable de todo. No hubo ningún castigo para él.

  La señorita Gómez se disculpó y le pidió si podía repararle el balcón ya que él  era un experto. El noble caballero frente a la bella dama, aceptó y se fue heroicamente en su corcel.

                                          
                                                           LA LLAMADA
Era una noche lluviosa y ventosa de invierno. Una familia trabajadora dormía tranquilamente en su humilde casa de pocas habitaciones y húmedas paredes.
  Solo José, el menor de los cinco hermanos, escuchó el insistente sonido del teléfono.
  Era exactamente medianoche. Al atender la llamada, una voz grave y temerosa lo llenó de escalofríos.
  Desde entonces, y entre pesadillas que lo perturbaban, siempre a la misma hora, se repetía esa inquietante llamada, que sólo él podia oir.
José recuerda en su niñez un episidio dramático que le había ocurrido pescando en el muelle de su pueblo. Pedro, su amigo del alma y compañero de largas noches de pesca, en una maniobra desafortunada cayó al agua, una ola lo arrastró y nunca más se supo de él.
  Esa voz en el teléfono lo perseguía todas las noches; José no encontraba alivio en su casa hasta que decidió irse a vivir con unos tíos en el campo.
   Pasaron varias noches y, sorprendentemente, la voz de esas llamadas estremecedoras, desapareció.
   Los tíos, a los pocos días alegres con la llegada de José, decidieron realizar una gran fiesta en el pueblo.
   La fiesta, que comenzó a la salida del sol, estaba llena de chicos jóvenes que disfrutaban de cada momento del día, entre pizzas, empanadas y baile. Sólo faltaba la llegada del último habitante del pueblo.
   Llegando la medianoche el teléfono sorprendió nuevamente a José. La voz parecía calma, alegre y feliz. Era la llamada del último invitado, el más esperado...su amigo Pedro.
   

trabajo de practicas del lenguaje "Cronica Periodistica"

                                                                        CRÓNICA
Policial.

                                          -ASESINADO POR SU VECINO-

                           - El barrio aterrorizado por el suceso -

 Ayer en la calle constitución al 2900 en el barrio de Boedo fue asesinado un hombre con quince cuchilladas.

Eran las 4:00 AM cuando ocurrió el asesinato en la casa de Alverto Casarin. Ya encontraron al asesino que resultó ser su vecino que según nos cuenta Adriana, la esposa de Alverto, se llevaba pésimo con él.

 La noche del asesinato, Alverto Casarin salió a juntarse con unos amigos pero esa noche Adriana escuchó unos gritos en la casa del vecino tras que el no bolvio a su casa.

El vecino Luis García escapó esa noche pero lo pudieron rastrear y finalmente lo atraparon. 

En el basurero del barrio se encontró el cadáver y en la casa de Luis García manchas de sangre.

En el cadáver había 15 agujeros que darían cuenta de que fueron 15 cuchilladas.

El porqué todabía no se sabe. Quedaría averiguarlo en manos de la justicia 

                       

Adriana (la esposa de Alverto) está muy triste y enojada                             

JUANITO: UNA HISTORIA DE INFANCIA

Hoy soy una de las personas más queridas de la clase. Con mi delantal viejo pero limpio, mis zapatos viejos pero lustrosos y mis útiles conseguidos en el basural, tuve la capacidad de demostrarles a mis compañeros que,  aunque a veces las cosas resultan más difíciles para unos que para otros, la determinación de ser mejor puede ser un buen comienzo para cambiar la realidad. Así, comprendí  que cada agresión  pudo ser una oportunidad de mostrarles a mis compañeros cuánto se equivocaban conmigo…

Hoy soy feliz porque pude mostrarles mi mundo  y esto fue el comienzo de una nueva amistad.

   ***

  Esto no fue así desde un principio: agresiones, cargadas, humillaciones por parte de mis compañeros y de mis profesores, formaban parte de mis clases. Los recreos eran un infierno, pero yo estaba preparado para esto. Mis padres me habían hecho creer en mí mismo y eso constituía una de mis herramientas para ser quien soy en la actualidad. El haber crecido sin resentimientos a todas esas agresiones me han llevado a  ser una buena persona.

     Ese día me desperté muy feliz porque era mi primer día de clases. Al fin iba a ser   un chico normal como los demás. Un chico que va a la escuela y que tiene amigos y tarea.

  Me vestí y me encaminé al colegio. Cuando finalmente llegué, tocó el timbre. Formamos y conocí a los que iban a ser mis compañeros. No eran como yo pensé que iban a ser conmigo. Ni los profesores.

  Entré en el aula junto a mis  compañeros que me miraban y murmuraban cosas: “Que vuelva al basurero de donde vino”, fue uno de los murmullos que escuché de parte de mis compañeros. Ellos siguieron diciendo cosas de mí aunque no me importaba mucho... Y creo que a ellos tampoco les importaba mucho yo.

Los días pasaron y los insultos cada vez pesaban más, además eran todos contra mí. ¿De qué serviría tratar de convencerlos? Sólo se reirían y me insultarían más y más. Todo esto siguió y siguió por un par de semanas hasta que no pude más. Me paré, fui con la profesora y les grité a todos que eran  muy malos compañeros y que ellos no sabían lo que era la verdadera felicidad y todos se me quedaron mirando. Entonces, empezaron  a darse cuenta de los daños que hacían con sus comentarios fríos y malvados.

Corrí hasta el basurero para reflexionar y pensé: “La felicidad no es sólo para los que tienen dinero, pero a veces pienso que sí..., aunque nadie puede ser feliz con la infelicidad del de al lado”.

Reflexioné toda la noche y me decidí a seguir yendo al colegio. Me dijeron un par de cosas más, pero los ignoré como si no estuvieran allí. Al principio les dio igual, pero luego se sintieron con una leve pena. Al final del día fui al frente y les pregunté qué se sentía. Un silencio inconmensurable invadió la sala. Les expliqué que yo me sentía así todos los días de mi vida, se fueron sin hablar. Se dieron cuenta de que no todas las personas tienen una vida normal, que algunos niños tienen que salir a trabajar porque sus padres no tienen el dinero necesario para mantenerlos, también que las personas no se califican por lo que se ve por afuera sino por lo que tienen adentro.

La lección fue dura, pero fue el punto de partida, de cambio para que yo les empezara a mostrar mi mundo. Un mundo de aventuras, de creatividad, de ingenio, en el que con una chapita de gaseosa podía organizar un campeonato de fútbol; con una gomera, una cacería en África; con unas figuritas, un torneo lleno de estrategias. Y ellos también me mostraron un mundo de delicias: chocolates que no conocía, jardines llenos de flores y árboles hermosos. Una madre que nos servía la leche a las cinco en punto, perros sin pulgas y juguetes que todavía no había conocido en el basurero.

Así fue como nuestro mundo se fue relacionando y encontramos todos que en la diversidad en las formas de vivir, en las formas de pensar, vamos encontrando todos poco a poco la alegría de vivir, que no es sino un crecimiento continuo a partir del encuentro con el otro.